Para garantizar un ambiente familiar con trato digno e igualdad de oportunidades en alumnas y alumnos del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Guanajuato (CECyTE Guanajuato), 864 familias han sido beneficiadas con el taller de Crianza Positiva, en 40 planteles educativos y 1 Centro de Educación Media Superior a Distancia (EMSAD).
Las familias fueron divididas en 61 grupos de capacitación, en la primera etapa de pilotaje de la Alianza GUÍA, en materia de Crianza Positiva, que se lleva a cabo con el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Guanajuato (DIF), el cual se preocupa porque las niñas, niños y adolescentes de la entidad, gocen plenamente de sus derechos en un ambiente familiar, con capacidad de desarrollo integral.
Para celebrar esta primera etapa del taller, la maestra Esther Angélica Medina Rivero, directora general del CECyTE Guanajuato, reafirmó el compromiso por la Crianza Positiva en la comunidad educativa del Colegio, sobre todo porque confía en que dicho método convertirá a hombres y mujeres de bien para el Estado.
Indicó que toda estrategia que sume a las buenas prácticas de las y los estudiantes, siempre tendrá un compromiso y dedicación de todo el personal académico, para seguir fortaleciendo a Guanajuato, como la Grandeza de México.
La licenciada Gabriela García González, subdirectora General Operativa del DIF Estatal, en representación de la presidenta del Consejo, la licenciada Adriana Ramírez Lozano y del director General, el ingeniero Gerardo Trujillo Flores, agradeció al CECyTE Guanajuato su esfuerzo y labor por la Alianza GUIA en materia de Crianza Positiva, pero sobre todo a los padres y madres de familia que fueron parte del pilotaje.
La Alianza busca centrar los esfuerzos y recursos hacia un sistema que ofrezca medidas de prevención y atención oportuna ante una posible vulneración de los derechos de las niñas, niños y adolescentes que se encuentran en acogimiento residencial.
Orientadoras y orientadores educativos del CECyTE Guanajuato, fomentan en los padres de familia el cuidado de sus hijos, fundamentado en el interés superior de la niñez, donde las madres, padres y personas responsables del cuidado aprenden a:
• Cuidar
• Promover y estimular el desarrollo de las capacidades de la niña, niño o adolescente
• No ser violentos
• Ofrecer reconocimiento y orientación que incluye el establecimiento de límites que permitan el pleno desarrollo de la niña, niño o adolescente.
