Guanajuato, Gto.- El profesor Kenneth Richter, integrante del Departamento de Lenguas de la Universidad de Guanajuato (UG), se convirtió en el primer académico adscrito a una universidad mexicana invitado para capacitar a personal docente en Turkmenistán.
La invitación fue realizada por el Departamento de Estado de Estados Unidos, con el que Richter ha colaborado anteriormente como becario en Argentina y especialista en idiomas en Singapur.
Durante su estancia en Turkmenistán, uno de los países con mayor aislamiento internacional de Asia Central, el académico desarrolló actividades de capacitación y fungió como embajador cultural.
Capacita a docentes en enseñanza del inglés
Richter impartió cursos de 20 horas a 20 docentes de la Oguzhan University y del Seyitnazar Seydi Pedagogical Institute.
Las capacitaciones abordaron la historia de las metodologías para la enseñanza del inglés y distintas técnicas para llevar la teoría a la práctica.
El profesor explicó que el sistema educativo de Turkmenistán conserva una fuerte influencia soviética, por lo que compartió metodologías y materiales utilizados en México, Europa y Estados Unidos.
Como parte de su labor como embajador cultural, también participó en encuentros con habitantes de Asjabad y Turkmenabat, donde respondió preguntas sobre Estados Unidos y México y promovió el intercambio entre ambas culturas.
Experiencia cambia perspectiva del académico
El profesor, quien cuenta con más de 30 años de trayectoria internacional, señaló que su experiencia en Turkmenistán le permitió conocer una sociedad distinta a las ideas que tenía previamente sobre el país.
“Pensaba que el país sería extremadamente severo debido a su sistema político; sin embargo, encontré nuevas amistades con personas amables, felices y con vidas cotidianas”, comentó.
Richter también destacó algunos aspectos culturales del país, como la obligación de que los automóviles sean blancos en la capital y la presencia de extensas áreas verdes en un territorio donde alrededor del 70 por ciento está cubierto por el desierto de Karakum.
Investigación sobre enseñanza del inglés
El académico de la UG investiga cómo las creencias pedagógicas de los docentes influyen en su práctica educativa. Durante su estancia entrevistó a profesores turkmenos y encontró diferencias y coincidencias, principalmente en torno a la importancia de motivar al estudiantado.
Richter consideró que la enseñanza del inglés continuará ofreciendo oportunidades profesionales a nivel internacional, pese a los desafíos presupuestales y al avance de la inteligencia artificial.
