Irapuato, Guanajuato.- La Dirección de Educación y de las Juventudes de Irapuato mantiene una estrategia de atención integral para niñas, niños y adolescentes que viven en condiciones de vulnerabilidad y violencia, al considerar que las problemáticas familiares y emocionales influyen directamente en su desempeño escolar.
La titular de la dependencia, Joyce Guerrero, explicó que existe una estrecha relación entre el bajo aprovechamiento académico y los entornos familiares desfavorables, por lo que el municipio ha decidido intervenir no solo con los estudiantes, sino también con sus familias.
“Todo es una cadenita. De repente un niño que crece en un entorno familiar desfavorable es lógico que tenga un desempeño no muy favorable. Por eso estamos enfocando nuestros esfuerzos en trabajar también con el núcleo y el tejido familiar”, señaló.
La funcionaria explicó que situaciones como el fallecimiento de un familiar, la separación de los padres o cualquier proceso de duelo pueden afectar seriamente la estabilidad emocional de los menores y, en consecuencia, su capacidad de concentración y aprendizaje en las aulas.
“Si un niño no es acompañado para superar una pérdida, esas emociones, frustraciones y situaciones las lleva a la escuela, lo que imposibilita que tenga una concentración y una dedicación al cien por ciento en sus estudios. Claro que les afecta”, afirmó.
Ante esta realidad, la Dirección de Educación impulsa programas que combinan la regularización académica con acciones dirigidas a fortalecer el entorno familiar. Mientras los estudiantes reciben apoyo escolar, madres y padres de familia participan en talleres de crianza positiva, salud emocional y fortalecimiento familiar.
Además, los menores que enfrentan procesos de duelo o situaciones complejas reciben acompañamiento psicológico mediante un trabajo coordinado con el Centro de Atención a Víctimas, Proximidad Ciudadana y la Dirección General de Salud, dependencia que actualmente cuenta con dos psicólogos para brindar atención especializada.
Niños que pierden a familiares en situaciones de violencia
Guerrero destacó que uno de los casos más delicados corresponde a niñas y niños que han perdido a alguno de sus padres a consecuencia de hechos de violencia, quienes reciben atención prioritaria cuando sus casos son canalizados a la dependencia.
“Sí, claro. A través de Proximidad Ciudadana tenemos ese acercamiento y damos esa atención con los psicólogos. También nos apoyamos con la Dirección General de Salud. La verdad es que de repente no tenemos el personal suficiente porque sí son varios casos”, reconoció.
Precisó que la mayoría de las solicitudes de apoyo llegan por conducto de docentes y directivos escolares, quienes detectan cambios en la conducta o el rendimiento de los estudiantes y canalizan los casos a las autoridades municipales para su atención.
“La mayoría de los casos nos llegan a través de los maestros y los directores, que son quienes nos reportan estas situaciones. Es entonces cuando nosotros intervenimos para atender esas necesidades”, explicó.
La directora reconoció que se trata de una problemática sensible; sin embargo, aseguró que las distintas dependencias municipales trabajan de manera coordinada para brindar atención integral a las familias y procurar que las dificultades emocionales no se traduzcan en abandono escolar o rezago educativo.
