León, Guanajuato.- Con una inversión de 6 millones 169 mil 925 pesos, el Gobierno de Guanajuato concluyó los trabajos de modernización y mejoramiento de la Escuela Primaria María Grever, ubicada en el municipio de León, una intervención que beneficiará a 427 estudiantes.
Las obras fueron realizadas por la Secretaría de Obra Pública (SOP) como parte de la estrategia estatal para fortalecer la infraestructura educativa y generar espacios más seguros, funcionales y adecuados para el aprendizaje de niñas y niños.
Renuevan aulas y espacios para estudiantes
El proyecto contempló la sustitución y construcción de cuatro aulas, además de la renovación de la barda perimetral en los tramos noroeste y suroeste del plantel.
También se construyó un nuevo pórtico de acceso y un acceso de servicio, con el objetivo de mejorar la funcionalidad y seguridad de la escuela.
El secretario de Obra Pública, Juan Pablo Pérez Beltrán, destacó que los trabajos se realizaron en coordinación con la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) para ofrecer mejores condiciones a la comunidad escolar.
Realizan mejoras de accesibilidad y áreas comunes
Dentro de las acciones ejecutadas se incluyó la rehabilitación de los sanitarios y del patio cívico, donde se sustituyó el adoquín de concreto.
Además, se retiró la malla ciclónica y se construyeron rampas y andadores para facilitar la movilidad de estudiantes, docentes y personal educativo, fortaleciendo la accesibilidad dentro del plantel.
La Secretaría de Obra Pública señaló que estas mejoras permitirán contar con instalaciones más seguras y adecuadas para el desarrollo de las actividades académicas.
Infraestructura educativa busca mejorar aprendizaje
La modernización de la Escuela Primaria María Grever forma parte de las acciones impulsadas por el Gobierno de Guanajuato para fortalecer los espacios educativos y brindar mejores condiciones de formación a la comunidad estudiantil.
Con esta intervención, estudiantes y personal docente disponen de instalaciones renovadas que buscan favorecer un entorno escolar más funcional y preparado para las necesidades actuales.
