Irapuato, Guanajuato.- Con el objetivo de fortalecer la transición de estudiantes de secundaria a nivel medio superior, la Secretaría de Educación de Guanajuato ha implementado una serie de estrategias enfocadas en ampliar la cobertura, reducir el abandono escolar y mejorar las condiciones académicas en el estado.
Así lo dio a conocer Adelmo Emanuel Reyes, quien destacó que el trabajo se ha realizado de manera coordinada con la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Media Superior (CEPEMS), integrando a todos los subsistemas públicos y privados.
Entre las principales acciones, explicó que se han enfocado en tres ejes: retención escolar, crecimiento de infraestructura y fortalecimiento de la calidad educativa, incluyendo la capacitación docente y el desarrollo de habilidades en los estudiantes.
Uno de los proyectos más relevantes es la creación del Bachillerato Integral de Guanajuato, modelo que permite a los alumnos cursar secundaria y preparatoria en un mismo plantel durante cinco años. Este esquema aprovecha instalaciones existentes, particularmente secundarias en turno vespertino y ofrece una formación con énfasis en áreas como arte, cultura y deporte.
“Lo que buscamos es acercar la educación media superior a donde no existía y generar un entorno más atractivo para los jóvenes”, señaló el funcionario.
En materia de permanencia, destacó que por primera vez en el estado el abandono escolar en nivel medio superior se ha reducido a menos del 10 por ciento, lo que significa que más del 90 por ciento de los estudiantes que ingresan logran concluir su bachillerato.
Otra de las transformaciones importantes es el cambio en el proceso de ingreso. Anteriormente, los estudiantes debían presentar un examen único que definía su acceso a las preparatorias; sin embargo, este modelo fue eliminado. En su lugar, ahora se aplica una evaluación diagnóstica sin costo, cuyo objetivo es identificar áreas de oportunidad académica antes del inicio de clases.
Esta medida, aunada a la ampliación de la oferta educativa, ha generado un incremento en la participación estudiantil. De acuerdo con Reyes, este año se registraron más de 10 mil alumnos adicionales en comparación con el ciclo anterior, lo que representa un aumento superior a tres puntos porcentuales en la cobertura.
En cuanto a infraestructura, reconoció que aún existe un déficit en algunas zonas del estado de Guanajuato; no obstante, se han implementado alternativas como modalidades híbridas y flexibles, entre ellas Prepa UVEG, Prepa Pro y Prepa IN, que permiten ampliar el acceso, incluso para personas fuera de la edad escolar tradicional.
Además, en coordinación con la Federación, se han impulsado acciones como la construcción de nuevos planteles y la reconversión de espacios educativos. Para este año, se contempla la apertura de 40 nuevos bachilleratos integrales en la entidad.
El subsecretario subrayó que actualmente el 100 por ciento de los estudiantes que solicitan un lugar en educación media superior cuentan con un espacio garantizado, aunque el reto ahora es lograr que un mayor número ingrese a su primera opción.
Finalmente, señaló que otro de los desafíos en este nivel educativo es el uso responsable de nuevas tecnologías, como la inteligencia artificial, promoviendo en los estudiantes el pensamiento crítico y la ética en el manejo de la información.
“Las herramientas tecnológicas deben ser un apoyo, pero es fundamental que los jóvenes analicen, validen y construyan su propio conocimiento”, concluyó.
